为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，紧密围绕党的二十届三中全会精神，数财学院以“审核评估砺真功 党建赋能强师能”为主题，全体党员教师参加了2024年度基层党组织组织生活会与民主评议党员大会。本次会议旨在将教育教学审核评估要求与民主生活会深度融合，以党建引领教师教学基本功提升，推动学院高质量发展。
以审核评估为导向，民主生活会聚焦教学提升
在组织生活会上，教工党支部书记卢仙华同志代表党支部委员会，对支部2024年的工作情况进行汇报，并通报了支部委员会查摆出的实际问题；同时紧扣教育部本科教育教学审核评估指标体系，详细解读审核评估对教学工作的具体要求，特别是教师教学基本功、课堂教学质量、课程思政建设等方面的核心标准。她指出，审核评估是学院教育教学工作的一次全面体检，所有党员教师应抓住这个机会，找出不足之处，增强自身能力，彰显新时代教师的责任与担当。
支部委员会成员组织党员教师围绕"纪律约束如何转化为教学创新动能""党员如何在OBE改革中发挥引领作用"等议题开展批评与自我批评，党员教师们纷纷聚焦理论思想层面及教育教学实际，深入剖析自身存在的问题。有的教师指出：“未能深入探究党的基础理论并带着问题进行思考。”有的教师坦言：“在审核评估的准备过程中，深刻意识到自己在教学设计上的创新不足，对课程思政的融入还不够自然。”还有的同志指出：“部分新进党员教师在公开课上存在紧张情绪，教学基本功有待进一步加强。”这些直指问题的发言，让会议现场充满了“红脸出汗”的紧张氛围，但也激发了大家改进提升的决心。
党建赋能，教师教学基本功再上新台阶
在深化教育教学改革、提升人才培养质量的大背景下，教工党支部积极响应学院党委号召，结合OBE理念及审核评估要求，制定了一系列具体改进措施，将民主生活会的成果转化为实际教学能力的提升，一方面，组织党员教师开展“课堂教学质量提升月——专业教师磨课”活动，通过观摩示范课、参加教学培训、开展教学研讨等方式，全面提升教师的教学设计、课堂驾驭、信息技术应用等能力。这些活动不仅帮助教师掌握了先进的教学方法和手段，更重要的是，通过观摩和学习，教师们更加明确教学目标，注重学生学习成果的达成，从而强化目标导向意识。另一方面，教工党支部建立了“党员导师制”，由教学经验丰富、教学效果优秀的党员教师结对帮扶青年教师，通过传帮带，促进青年教师快速成长。这种一对一的帮扶方式，不仅有助于青年教师迅速掌握教学技巧和方法，更重要的是，通过党员教师的言传身教，青年教师更加深刻地理解了OBE理念的核心原则和实施要点，从而提升了动态评价能力和持续改进能力。推动教师教学基本功再上新台阶。
同时，教工党支部将审核评估指标纳入党员教师的年度考核体系，激励党员教师在教学工作中发挥先锋模范作用。对于在审核评估中表现突出的党员教师，学院将在评优评先、培训提升、岗位竞聘等方面给予倾斜，让“党建+教学”的融合成效看得见、摸得着、走得远。党建赋能与OBE理念的结合，不仅激发了党员教师的教学积极性，更重要的是，通过考核和激励，推动OBE理念传播得更广、更实、更深入，为学院的教学改革注入了新的活力。通过一系列具体改进措施的实施，学院教师的教学基本功得到了显著提升，教学质量得到了明显提高。
党建引领，审核评估与高质量发展同频共振
在校党委下发《2024年度基层党组织组织生活会和开展民主评议党员的通知》以来，教工党支部通过系列实践教学与党建活动深化育人实效。支部党员教师先后组织审计学、资产评估、财务管理专业学子分赴利郎集团、名城评估及盼盼饮料公司开展认识实习，通过"产线观摩+案例解析+专家对话"三维模式，沉浸式体验智能财务工具应用场景与行业生态转型实践。企业导师聚焦"生态型财务构建""AI赋能业财协同"等前沿议题开展专题研讨，通过校企协同与党建融合双向发力，持续夯实实践育人根基，为培养高素质人才蓄势赋能，助力学生锚定职业发展新坐标。同期，党员教师举办"数智财管"考研赋能大会，以政策解读、备考策略与经验分享强化升学指导。
教工党支部以“党建引领+审核评估”双轮驱动，在民主评议环节对标本科审核评估指标，专题学习党的二十届三中全会精神与党纪法规，引导党员教师先锋示范。纪律教育与教学创新深度融合，不仅是一次严肃的党内政治生活实践，更是将党纪教育内化为教学规范，外显为育人成果，持续完善"党建赋能的OBE教学体系"，为培养适应行业变革的数智财管人才提供红色引擎。
学院党委书记黄爱玲在总结会上强调，全体党员教师要以审核评估为契机，要求所有教学活动都应围绕实现预期的学习成果来进行，充分发挥党员模范带头作用，关注学生通过教育过程最终取得的学习成果，需深刻认识到OBE理念对于提升教学质量、培养学生实践能力和创新精神的重要性，将OBE理念与党建赋能相结合，持续探索出一条具有特色的教学改革之路。
展望未来，教工党支部将继续深化“党建+教学”的融合实践，以党建为引领，将审核评估的要求融入到日常教学工作的方方面面，不断提升自身的教学能力和教育管理水平，为培养高素质、具有社会责任感和创新精神的新时代人才提供有力支持。以高质量党建引领高质量发展，书写学院教育教学工作的新篇章，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献自己的力量。
